深沢真太郎のひとりごとblog 

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【研修事例】問題解決できる人になる!数字で考えるチカラ〜某大手ショッピングモール運営会社

 

某大手 ショッピングモール運営の会社に研修のご提供。
テーマはこちら。

 

DX時代の仮説構築・課題発見・問題解決
問題解決できる人になる!数字で考えるチカラ

 

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時代が変わり、人間の仕事は作業から創造になりました。
自ら考えて仕事を作れない人は厳しい時代と言えるでしょう。

考える。

その行為に使う言語は何か。
もちろん数字。
だから「数字で考えるチカラ」が重要。

簡単に言えば、これが企画背景です。

 

100名以上の皆様が通常業務があるにも関わらずご参加下さりました。
リアクションの良さ、素直さ、真摯な姿勢。
高い業績を残す企業の従業員の姿、そのものだなと思って見ていました。
(ウェビナーなので実際には参加者の姿は見えませんが、私には見えるのです)

 

ひとつ面白い質問があったのでご紹介します。

 

構造化とは絵を描くことだけでなく、数値も構造化されたものでしょうか?

 

私は構造化とは絵を描くことと指導しています。
(詳しくは弊社のラーニングツールや拙著で学んでみてください)
加えて、この日の主題である「数値」そのものも構造化されたものなのか、というご質問でした。
私の答えはこうです。

 

数値そのものというよりは、数式(モデル)は構造化の産物と言って良いと思います。例えば「営業利益率=営業利益÷売上」ですが、これは営業利益率とはどんな構造をした概念か、どんなメカニズムで数値が変化するのかを表現しているものです。ですからケースによっては、構造化するとは数式を構築することという解釈もあります。

 

この日、もっとも数学的な対話が展開された瞬間だったかもしれません。
とてもいいですよね、このような質疑応答。

このほかにも、追いきれないほどの数の感想や質問が飛び交う研修になりました。
実に、素晴らしい。
素晴らしい機会に恵まれました。
ありがとうございます。

 

数字。思考。コミュニケーション。マネジメント。新人育成。
ビジネス数学は幅広い属性の人材育成に活用できます。
お気軽にご相談ください。

 


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