研修事例です。
主催：某大手企業
演題：「数値化」して仕事をする人材と組織に変わるヒント
形式：オンラインライブ形式
遡れば2022年からのお付き合いになる、某大手食品系の企業にてオンラインライブをご提供いたしました。
90分と短い時間でクイックに学ぶ社内研修企画。しかも希望者だけが参加できる。このような形式、とても良いのではと思っています。
半日や終日となると通常業務への影響が大きい人も。しかし平日の勤務時間中で、90分だけサクッと（オンラインで）インプットができる。今の時代の働き方にもFITしますよね。
ドライなことを申し上げるようですが、そもそも研修というものは「意思」のある人が参加するものです。成長や変化を求めていない人は去ればいい。実際、真っ当な経営者はみんなひっそりとこう囁きます。
「価値を生まない人には、辞めてほしいんだよね…」
なかなか厳しいですね。でもこれが現実であり本音。そういう意味で意欲のない人は去ればいい。意欲ある人だけ来ればいい。シンプルな話。それは仕事そのものはもちろん、研修という限定的な場でも同じことです。
さて今回の内容について少しだけ共有しましょう。
テーマは数値化。大きなトピックスとしては２つです。
①目標設定の数値化
②意思決定に役立つオリジナルの評価式
このあたりは弊社のレギュラーコンテンツで確認ができます。ご興味ある方はこちらでチェックしてください。
数値化できる人材＆組織 〜「数学的人材」育成プログラム〜
https://note.com/business_math/n/n57d82a5eaf35
https://business-mathematics.com/seminar/89
そしてもうひとつ。
今回の研修では（今回に限らず数値化研修では必ず）次の４つの質問を参加者にプレゼントするようにしています。とても大切な、４つの質問です。
詳しくはnoteの定期購読マガジンでゼミ生（購読者）限定でご紹介する予定です。ご興味あればこちらにご参加ください。これに限らず、数学的人材の育成や組織開発のヒントを定期的に配信しています。
数学的人材になる習慣〜深沢真太郎ゼミ〜
https://note.com/business_math/m/mcfb7f4a19e54
今回の楽しい研修でした。開始前には僕の著書『シン・理解力』にサイン入れ。参加者の中から数名に特典としてプレゼントするものだそうです。嬉しいですね。ぜひヒントが届けられるといいなと思います。
ではまた！！
人材育成や研修のご相談はお気軽にどうぞ。
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生産性。効率化。タイパ。コスパ。スピード。現代のビジネスパーソンは
もっと賢く合理的に、しかも「美しく」仕事をすることが求められるので
はないでしょうか。
そのためのソリューションとして大手企業が採用しているのがビジネス
数学。数字と論理を巧みに使う人材の育成はすべての企業に必須の基礎
教育です。このニュースレターでは同テーマの第一人者による実際の研修
やコンサルティング事例、著書などに披露するトピックなどをここだけで
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ます。ビジネス数学を学びたい人はもちろん、従業員に学んで欲しい人、
自ら教えたい人は必読です。
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