先日終了したビジネス数学インストラクター養成講座８期。 見事に認定を勝ち取った皆様と今日からオンラインで事後面談を開始します。 日本ビジネス数学協会のサポート体制や私のオンラインサロンについての説明。 さらにど...

            来年以降にリリースすることになる書籍企画が通過したと某出版社からご連絡をいただく。 ご縁に感謝。 ちなみに担当編集者さんとは一度もお会いしていない。 最近このケースでお仕事が決まることがよくある。 一度もお会いせずに重要なお...

                              ビジネス数学インストラクター養成講座・８期が無事に修了。 新たに4名の認定者が誕生する予定です。 いずれWEBサイトなどでご紹介をしてまいりま...

某大手企業にてオンライン研修。 30名近くの方が集まり、私の代表的なプログラム「数字で伝える・説得する技術」を受講いただきました。 優秀な人材が多いこちらの企業。 今回も前向きに取り組みいただき、こちらにも学びが多い研修でした。   今回使ったメッセージのひとつがこちら。   ...

数日間、北海道におりました。 研修の登壇を２本こなし、東京へ戻ります。                                           ...

    昨日から仕事で北海道に来ています。 東京よりはだいぶ過ごしやすいですね。 私は仕事がある前日は「生もの」を食べないので、 （間違いなく）美味しい海の幸を堪能せずにおります。 それだけが少し残念。   そんな折、三笠書房さんから新刊「数学的に考える力をつける本」...

先日、突然フジテレビさんからご連絡をいただきました。 午前中のノンストップという番組のあるコーナーで「確率」を話題にするため、 その内容が数学的に正しいかどうかを監修して欲しいとのこと。   オンエアは昨日だったそうです。   私は出演も名前が出ることもありませんが、専門家と...

学校法人産業能率大学　総合研究所兼任講師。 もう５年以上になるでしょうか。 私の活動のひとつです。 今年も大変な状況の中、研修プログラムをご提供し登壇させていただいております。   昨日は「数的思考入門」   珍しく参加者がすべて女性。（たまたまです） 真剣に課題に取り組む...

ひとりひとり、違う。 だからひとりひとりの個性を伸ばす教育が必要だ。   誰もがそんなことを声高に言います。 その通りだとわたしも思います。 みんなそれがいいとわかっています。   では、なぜいまそれができてないないのか。 なぜ教育を受ける側はひとりひとり違うのに同じ授業を聴...

  昨日は某大手企業の研修。 テーマは「数字で伝える・説得する技術」 私の最人気プログラムです。   もうご採用いただいてから４年は経つでしょうか。 ...