ビジネス数学の専門家、深沢真太郎です。

 

小難しい話になればなるほど、本質から外れる。

そういうことはないでしょうか。

 

たとえば人材の教育。

様々な人が、ああでもないこうでもないと言う。

どんどん各論になり、「そもそも」や「要するに」から離れていく。

 

小難しい話などしなくても、まず大人（先輩）が手本を見せ、

素敵だな、

かっこいいな、

俺もああなりたいな、

そう思ってもらうことが本質ではないかと。

それだけなんじゃないかと。

 

「数字に強い人材に・数字に強い組織に」といったテーマも同じ。

「そもそも」や「要するに」から離れていってはいけません。

何をすればそうなるのか。

要するにこれだけです。

 

「数量を尋ねる」

 

本当に、ただこれだけ。

本質はシンプルです。

 

 

「効率化したいと思います」

「何がどうなったら効率化されたことになるの？」

 

「頑張ります」

「何がどのくらいになったら頑張ったことになるの？」

 

「チームのモチベーションをUPさせます」

「その結果、ヒト・モノ・カネをどう変化させるの？」

 

数量を尋ねる。

これを徹底させることで、その組織は数字で考えるようになります。

 

経営者の皆さん、人材育成を担当されている皆さん、

社員をセミナーや講座に派遣することも大事ですが、

まず組織の中でできること、徹底したほうがいいこと、あるかもしれません。

 

数量を尋ねてみてください。

 

 

 

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