深沢真太郎のひとりごとblog
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やっぱりロジカルシンキングって大事かもしれない説
【ビジネス数学・ニュースレター〜深沢真太郎の視点〜】vol.148
https://note.com/business_math/n/n3cbe284773c6
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「経済をまわす」という言葉を簡単に使わないで
【ビジネス数学・ニュースレター〜深沢真太郎の視点〜】vol.147
https://note.com/business_math/n/nfaee31bc6470
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良書です!「数理モデル」についてよくある誤解
【ビジネス数学・ニュースレター〜深沢真太郎の視点〜】vol.146
https://note.com/business_math/n/n4f9e986066a4
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「数字だけわかっている人の話」を信じるな!
【ビジネス数学・ニュースレター〜深沢真太郎の視点〜】vol.145
https://note.com/business_math/n/nad70489270d0
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さらに重版1.5万部! 本質を勉強していますか?
【ビジネス数学・ニュースレター〜深沢真太郎の視点〜】vol.144
https://note.com/business_math/n/na61caceadf7d
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ニュースレター。
某企業で実施した「事業策定につながる数学的思考研修」
その様子とメッセージをシェア。
事業設計に必要なものを知っていますか?【ビジネス数学・...
ニュースレター。
本日はリカレント教育というテーマについて。
「リカレント教育」という発想をビジネスパーソン個人が持つ時代【ビジネス数学・ニュースレター〜深沢真太郎の視点〜】vol.142
https://note.com/business_math/n/nec70375e82d4
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隔週配信の授業、7月14日に配信しておりますので、よろしければ。
初月は無料です。
最新テーマはこちらです。
深沢真太郎の「稼ぐ力がつく!数学的思考の授業」
どうすればあなたの部下は数字を読んでくれるのか?
https://business-mathematics.com/mail-mgazine/#mail-mgazine-2
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もしあなたが数学の学び直しをするなら、どんなコンテンツを希望しますか。
「学生時代の教科書に沿って勉強し直す」という人はほとんどいないと思います。
これはとても重要なことです。
学生時代の教科書や教師にはもう教えてもらいたくない。
そういうことを意味します。
学校で数学を...
数字の研修で「数字を使わないでください」と要求する理由【ビジネス数学・ニュースレター〜深沢真太郎の視点〜】vol.137
https://note.com/business_math/n/na68e31c0d945
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