ビジネス数学の専門家、深沢真太郎です。

 

どうすれば論理的になれるか。

 

つまり、論理的に考え、論理的に伝えられる人になれるかということです。

 

正解はありません。

 

ただ、ビジネス数学の専門家としてこの問いに答えるなら、

 

その答えはこうです。

 

子どもに算数を教えてください。

 

子どもがいない方は、大人が相手でもいい。

 

スキマ時間に家庭教師や塾講師をやってもいい。

 

なぜなら、算数をわかりやすく教えられる人は例外なく論理的な人物だから。

 

少しだけ深堀りします。

 

算数や数学は、極めて論理的な学問です。

 

１％の矛盾や「？」があると答えを導けないし、納得もできません。

 

要するに、雰囲気や感覚だけでは教えられないようになっているのです。

 

だから、その問題がどういう構造になっているかを考え、

 

それをどう説明したらよいかを設計し、

 

わかりやすく説明する。

 

思考→設計→説明

 

これは、私たちビジネスパーソンの仕事そのものではないでしょうか。

 

世代、部門、役職など関係なく、すべての人に必要なものでしょう。

 

 

だから、私は企業研修で算数の問題を説明させます。

 

たとえば

 

鶴亀算を小学生にどう教えるか考え、

授業を設計し、実際に授業をしてください。

 

といったテーマでワークをさせたりします。

 

わかりやすく授業ができる人は、ビジネスの現場でもプレゼンで同じことができますから。

 

昨日、そんな話も交えてビジネス数学を企業の人事担当者20名ほどに説明する場がありました。

 

同じ人材教育に携わる者どうし、とても楽しい時間を過ごせました。

 

このような機会は本当に有難い。

 

まだまだこのメソッド、広めますよ。

 

深沢真太郎

 

 

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※３分間の動画。シェアも大歓迎です。

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ビジネス数学の専門家　深沢真太郎
～数字が苦手な人の救世主～

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