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「教える副業」という選択肢【ビジネス数学・ニュースレター~深沢真太郎の視点~】vol.171

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ビジネス数学・ニュースレター ~深沢真太郎の視点~ 

2020.8.12号 vol.171

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ビジネス数学教育家、深沢真太郎です。

 

このニュースレターをお読みいただいている皆様には、
いますぐ副業を始めることを提案します。

 

「いや、会社が認めていません」

 

そんな方が多いのではないでしょうか。
そういうことではなく、いまいる組織で新しい役割をつくることを指します。
本業があったうえで、さらに市場価値を上げるための戦略です。

 

どんな会社で働いているか。
名刺にどんな肩書きが書かれているか。
そんなことがほとんど無意味になる時代。
もはやあなたの市場価値はそこではない。
あなたの肩書きや取得した資格の名前ではなく、
あなたができることの名称に価値が生じます。

 

「○○(会社名)で10年間マーケティングしてきました」
「そんなことはどうでもいい。いまあなたは何ができるんですか?

 

この問いに即答できる要素の数と質が求められます。
マーケティングをしてきたことは素晴らしいことですが、次のような人の方がより魅力的だとは思いませんか。

 

—————————
マーケティング部門のマネジメントをしつつ、
特にデータを使った分析と提案を得意としており、
それを部下にも教えることができます。
社内インストラクターとして500名を指導してきました。
—————————

 

「何ができるか」の中に、自分の経験や知見を(プロ顔負けのスキルで)教えることができる。
これも組織で生きる人にとっては価値提供するひとつの方向性でしょう。
なぜなら、経営者は誰だって「社員を育成できる人」は喉から手が出るほど欲しいからです。
私が推奨する「副業」とはそういうこと。

 

もう「副業」のない人がビジネスシーンから消える時代がすぐそこまで来ています。
このニュースレターの読者にはこのような色の話を好まない方もいるかもしれません。
しかし私は教育者ですので、伝えるべきことは伝え続けなければなりません。
そして私が「ビジネス数学を教える」ことを資格制度にし、その技術を盗める場を用意しているのもこのような背景によります

ひとこと。

自分の価値は、自分で高めましょう。

 

今日も素敵な1日をお過ごしください。

 

 

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