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法人・教育機関向け研修training

経営者ならびに社員教育担当の皆様御社で新たに採用した人財に、「数字で考える・数字で語る」訓練をさせていますか?

なぜ、御社の従業員は「数字」が使えないのか。

いくら経営者や教育担当者が「数字」の重要性を説いたところで、
残念ながら従業員は変わりません。
その理由は2つあります。
1つは「Why」と「How」を本人が正しく理解していないから。
そしてもう1つは、会社の数字が「自分事」になっていないから。
  • なぜ使わなければならないのか。
  • 具体的にどう使うべきなのか。
  • 使わないとビジネスはどうなってしまうのか。
机上の理論ではなく、これらを体験を通じて知ることが極めて重要です。
社内研修会の企画からその後の社内での啓蒙活動までご提案致します。
	数字に強い人財を育てる・数字に強い組織に変える
我々プロフェッショナルにぜひご相談ください。

このようなご相談に応じています。

  • 採用候補者の数的思考や論理的思考などの能力を見極めるため、セミナーを検討している。
  • 内定者・新入社員はビジネス数学の基礎を習得させてから現場に出したい。
  • 中堅社員にもかかわらず稟議書やプレゼン資料、口頭での説明などに数字が入ってこない。
  • 課長・係長クラスにもかかわらず、現実的な数値計画が作れない。
  • 総務・経理部門がルーティーンの作業(処理)しかせず、数字から示唆を導けない。
  • 営業部門がいまだに「頑張ります」「何とかします」の精神論ばかり。

ご支援に関する基本的な考え方

単発の研修で一気に「数字に強い組織」に変えることは残念ながらできません。
長期的にご支援させていただくことで、内定者→新入社員→若手→中堅→管理職とフェーズが上がるたびに各階層に必要なトレーニングを実施いたします。
もちろんご要望や目的に応じてカスタマイズしたご提案もさせていただいております

従業員研修向け「ビジネス数学プログラム」の例

  • 数字に強いフレッシュマン育成プログラム学生脳からビジネス脳へ。

    仕事で数字を活用するとはどういうことか、
    新入社員の脳と身体に浸透させます。

    • ウェビナーによる事前学習(ビジネス数学基礎)
    • 終日研修による集中訓練
    • 事後課題による数的思考強化
    • ビジネス数学検定受験、全員合格
  • 数字に強いジュニアリーダー育成プログラムリーダー候補には厳しい訓練を。

    将来のリーダー候補生に、数字で考え、
    数字で語ることの重要性を体感させます。

    • ウェビナーによる事前学習(ビジネス数学2級)
    • 終日研修による集中訓練
    • 事後課題による数的思考強化
    • ビジネス数学検定受験、全員合格
  • 数字に強いマネジャー育成プログラム「数的リテラシーのない管理職」ゼロへ

    数字で考え、数字で語り、
    人を動かせるマネジャーに育成するための集中トレーニング。

    • ウェビナーによる事前学習(ビジネス数学2級)
    • 数的思考トレーニング(1日目)
    • 損益分岐、数値分析、数値計画作成など総合演習(2日目)
    • 事後課題による数的思考強化
    • ビジネス数学検定2級受験、全員合格
  • その他、カスタマイズプログラム課題をピンポイントで解決

    御社の課題にあわせてカスタマイズしたトレーニングプログラムをご提案いたします。

    (トレーニングテーマの例)

    • 数字を使った短時間プレゼンワーク
    • 絵に描いた餅にならない数値計画作成ワーク
    • マーケティング担当のための数値分析ワーク
    • 数学的ワークの演習による思考力トレーニング
    など

ご支援実績

大手企業を中心に、テーマパーク、物流、オフィス用品、生命保険、IT、ラグジュアリーブランドなど、
多岐にわたり企業の数的思考トレーニングをコンサルティングしております。
属性としましても、内定者・新入社員から管理職・経営者層まで幅広く実績がございます。
詳細はお問い合わせくださいませ。
その他、代表の深沢真太郎は以下のコンサルティング企業、教育機関にてレギュラー講師として
登壇しております。

  • SMBCコンサルティング
  • 三菱UFJリサーチ&コンサルティング
  • マーケティング研究協会
  • 公益財団法人日本数学検定協会
  • 一般社団法人人財開発支援協会
  • 公益社団法人日本通信販売協会
  • 学校法人産業能率大学
  • 多摩大学経営情報学部

お客様の声

研修を導入された企業のご担当者様

  • 「算数ができない中堅社員の多さに愕然としました」

    若手リーダー育成研修として導入を決定された某企業の経営者
  • 「普段のパフォーマンスの良し悪しが、深沢先生の研修でもそのまま如実に表れていました。やっぱり数的思考とビジネスマンの能力ってリンクしているんですね…」

    中堅社員研修として導入を決定された某企業の部長
  • 「今になって思います。算数をきちっと勉強しておくって大事なんだなって」

    新人研修としてご導入いただいた大手企業の人材育成担当課長
  • 「ビジネス数学研修って、勉強ではなくて訓練ですね」

    支店長クラスの数的思考研修としてご実施いただいた企業の取締役

研修を受講された個人の方

  • 「バカが誰か、わかる」

    深沢先生の研修を拝聴し、最終的には当社の若手向け研修に導入させていただいた。
    マナーやコミュニケーションとは違い、数字の扱いや論理的思考のトレーニングになるので、入社前の筆記試験や面接ではわからなかった個々の思考力を把握できる。
    表現はさておき、誰がバカかがすぐにわかり、人材教育に非常に有用と感じた。
    また深沢先生にはご相談したい。 W.H さん 40代 男性 (システム開発事業/管理職)
  • 「理解のさせ方が非常に参考になった」

    講座の内容は、私自身は理解していることが多かった。
    しかし、その理解のさせ方は非常に参考になった。
    損益分岐点の考え方、プレゼンのポイント、統計的な視点、…
    数多くのビジネス書で書かれていることをどう部下に納得させるかを考えるよいきっかけになった。
    ウチの若手には必ずこのプログラムは受講させたい。 T.E さん 40代 男性 (ITソリューション事業/管理職)
  • 「大変だった。 でも、楽しかった」

    こんなにもレベルの低い者に対して、丁寧にご指導いただけましたこと、大変感謝しております。
    終了直後は、数学に対してこれまでとは違う見方をすることができ、大変だったけれどどちらかというと楽しかった、と感じました。
    ご紹介いただきました御本や教室の方も併せて検討させていただき、何らかの形で活かしていきたいと考えておりますので、今後ともどうぞ宜しくお願いいたします。 Y.U さん 30代 女性 (人事総務/事務職)

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