ビジネス数学の専門家、深沢真太郎です。
公言していることですが、深沢の研修は「参加者に喋らせる研修」です。
ビジネス数学ですから、数宇や論理のリテラシーが主題。
にもかかわらず、私は参加者に必ず「喋る」ことを強います。
いったいなぜか。
話を変えます。
昨年あたり、「雑談」がブームになりました。
ビジネス書においても「雑談力」をテーマとするものがよく売れたと聞きます。
「雑談」、たしかに大事でしょう。
しかし、仮に日本のすべてのビジネスパーソンに「雑談力」が備わったとして、
その後いったい何が変わるでしょうか?
はたして仕事の成果があがっただろうか?
もしかしたら、ビジネスシーンに雑談が増えただけではないか?
このふたつの話から私が言いたいことは、
学校で行われている「数学の授業」を再定義すべきということです。
数学とはコミュニケーションの学問である。
詳しくは、本日公開のシェアーズカフェ・オンラインの記事をご覧ください。
数学とはコミュニケーションの学問である。 (深沢真太郎 ビジネス数学の専門家/教育コンサルタント)
http://sharescafe.net/51125277-20170422.html
【ビジネス数学カフェ 20170302 Vol5】
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<BOOK>
「数学的に考える力」をつける本 講談社(単行本) 1,400円(税別)
数学的コミュニケーション入門 〜「なるほど」と言わせる数字・論理・話し方〜
幻冬舎(新書) 800円(税別)
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ビジネス数学TV <Business Mathematics Television>
ビジネス数学の専門家 深沢真太郎 ~数字が苦手な人の救世主~
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<RADIO> 『深沢真太郎のビジネス数学カフェ』
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<MAIL MAGAZINE> 数字に強いビジネスパーソンを育てる方法
<COLUMN> シェアーズカフェ・オンライン
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